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＜図書＞
知的障害特別支援学校における深い学びへのアプローチ : 「主体的・対話的で深い学び」の視点からの授業実践 / 全国特別支援学校知的障害教育校長会 編著

データ種別	図書
出版者	東京 : 東洋館出版社
出版年	2019.1
本文言語	日本語
大きさ	109p ; 26cm
件　名	BSH:知的障害児 BSH:特別支援学校
分　類	:378.6
書誌ID	1000362707
ISBN	9784491036120
NCID	BB27620878

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