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＜図書＞
授業を変える : 認知心理学のさらなる挑戦 / 米国学術研究推進会議 編著 ; 21世紀の認知心理学を創る会 訳

データ種別	図書
版	初版
出版者	京都 : 北大路書房
出版年	2002.10
本文言語	日本語
別書名	原タイトル:How people learn : brain, mind, experience, and school
大きさ	iv,331p ; 21cm
一般注記	原著2000年版の翻訳
件　名	BSH:教育心理学 BSH:認知 BSH:学習指導 NDLSH:学習心理学
分　類	:371.4
書誌ID	1000205299
ISBN	4762822752
NCID	BA59120288

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