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<図書>
子供が学びを深める授業 : 新学習指導要領で目指す授業づくりと発達障害通級指導の実践事例 / 新潟大学教育学部附属特別支援学校特別支援教育研究会 編著
データ種別
図書
出版者
東京 : ジアース教育新社
出版年
2018.11
本文言語
日本語
大きさ
101p ; 26cm
件 名
NDLSH:
発達障害
NDLSH:
通級による指導
分 類
:
378
書誌ID
1000366896
ISBN
9784863714809
NCID
BB27565317
目次/あらすじ
所蔵情報を非表示
配架場所
巻 次
請求記号
資料番号
状 態
コメント
ISBN
刷 年
利用注記
予約
千代田/3F開架
378/Ko216
003805416
9784863714809
予約
予約
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全貸出数:0回
(3か月以内の貸出:0回)
※1996年3月30日以降